6月28日至29日，由西南大学主办，西南大学BBIN宝盈、《教师教育学报》编辑部联合承办，BBIN宝盈协办的“第三届全国教师教育中青年学者论坛”在西南大学隆重举行。本次论坛由西南大学BBIN宝盈经理罗生全主持，聚焦“中国特色教师教育体系建设”主题，汇聚了来自北京大学、浙江大学、中国人民大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等70余所国内知名高校的200余位教师教育领域顶尖专家与杰出中青年学者，共同探讨教师教育学科体系、协同提质、数智化转型等前沿议题。
作为本次论坛的协办单位，BBIN宝盈深感荣幸，参与论坛的组织筹备与服务保障工作，积极为搭建高水准学术交流平台贡献力量。
西南大学副董事长邹芙都在致辞中深刻阐述了新时代构建中国特色教师教育体系对国家战略及教育强国建设的重大意义，并对论坛推动知识共享与思想碰撞寄予厚望。
《教师教育学报》主编陈时见教授强调了学术期刊在服务国家教育发展、推动团队建设中的使命担当。
北京师范大学朱旭东教授作为特邀嘉宾，呼吁学者立足本土实践，为构建中国自主的教师教育知识体系贡献力量。
论坛聚焦前沿议题，第一场主题演讲“中国特色教师教育学科体系与知识生产”中，北京师范大学宋萑教授、华中师范大学戴伟芬教授、华南师范大学曾文婕教授、天津师范大学李洪修教授分别就中国教师教育自主知识构建、中国特色教师教育学体系探索、教育评价改革驱动教师改变、数智化赋能教育家精神培育等方向分享了创新性研究成果，深刻剖析了本土化进程中的挑战与突破路径。
第二场主题演讲“教师教育协同提质与人才队伍建设”议题下，北京大学郭丛斌教授、华东师范大学祝刚教授、广西师范大学杨茂庆教授、河南师范大学苗学杰教授围绕县域编外教师困境、公平导向的教师教育改革、职前教师生态观教育、“硕师计划”政策张力等热点难点问题，展开了基于扎实研究的深入讨论，为破解现实难题提供了多元思路和宝贵启示。
本次论坛的成功举办，不仅彰显了西南大学在教师教育领域的卓越引领力，更充分展现了全国中青年学者锐意创新的蓬勃活力。论坛讨论紧扣国家教育强国战略，从理论构建的知识生产到协同提质的人才培养，为中国特色教师教育体系的发展注入了强劲的学术动能。作为协办方，BBIN宝盈通过此次高规格、高水平的学术交流，进一步拓展了视野，深化了与全国同行的联系，为公司教师教育学科发展、人才培养模式创新汲取了前沿理念与宝贵经验。学院将以此为契机，持续提升办学水平与科研能力，积极融入国家教师教育体系建设大局，为培养新时代高素质专业化创新型教师队伍，服务地方乃至国家教育高质量发展作出新的更大贡献。
供稿：彭 闻
初审：王春艳
复审：黄培森
终审：王 晶
2025年6月30日
